De la música a la medicina: la historia del doctor Loren
От музыки к медицине: история доктора Лорена
Читать с переводом словТекст с переводом
De la música a la medicina: la historia del doctor Loren
От музыки к медицине: история доктора Лорена
El doctor Loren creció en la animada y hermosa ciudad de Barcelona. Desde niño soñaba con ser músico y pasaba horas tocando la guitarra.
Доктор Лорен вырос в шумном и красивом городе Барселона. С детства он мечтал стать музыкантом и часами играл на гитаре.
En la escuela secundaria, incluso componía sus propias melodías y soñaba con hacer una gira mundial.
В старших классах он даже создавал собственные мелодии и мечтал о гастролях по миру.
Sin embargo, un día su hermana enfermó gravemente y él pasó mucho tiempo en el hospital.
Однако однажды его сестра сильно заболела, и он провёл много времени в больнице.
Vio cómo los médicos ayudaban a las personas y, por primera vez, pensó que le gustaría hacer lo mismo.
Он увидел, как врачи помогают людям, и впервые задумался, что хотел бы делать то же самое.
No fue una decisión fácil: dejar la música y comenzar a estudiar medicina.
Это было непростое решение — отказаться от музыки и начать изучать медицину.
Ingresó a la universidad y descubrió que estudiar requería mucho esfuerzo pero le daba satisfacción.
Он поступил в университет и обнаружил, что учёба требует огромных усилий, но приносит удовлетворение.
Después de algunos años, Loren se convirtió en médico y empezó a trabajar en una clínica local.
Через несколько лет Лорен стал врачом и начал работать в местной клинике.
Seguía tocando la guitarra en su tiempo libre, pero ahora su misión principal era curar a las personas.
Он всё ещё играл на гитаре в свободное время, но теперь его главная миссия — лечить людей.
La historia del doctor Loren nos recuerda que, a veces, nuestros sueños cambian, pero esto puede llevarnos a otra vocación igualmente importante.
История доктора Лорена напоминает, что иногда наши мечты меняются, но это может привести нас к другому, не менее важному призванию.
