Leçon 93: Lisons Le Petit Prince
Lisons Le Petit Prince
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Aujourd'hui, nous allons toucher le monde de la littérature française et lire le premier chapitre "Le Petit Prince"!
Hoy vamos a adentrarnos en el mundo de la literatura francesa y leer el primer capítulo de «El Principito».
Avec cela, nous attirons l'attention sur les temps utilisés dans le récit. Commençons!
Con esto, ponemos atención a los tiempos verbales utilizados en el relato. ¡Empecemos!
«Lorsque j’avais six ans j’ai vu, une fois, une magnifique image, dans un livre sur la Forêt Vierge qui s’appelait «Histoires Vécues». Ça représentait un serpent boa qui avalait un fauve. Voilà la copie du dessin.»
«Cuando tenía seis años, vi una vez una imagen magnífica en un libro sobre la Selva Virgen que se llamaba “Historias Vividas”. Representaba a una boa que se tragaba a una fiera. Aquí está la copia del dibujo.»
Imparfait: j’avais six ans — description d’un état ou contexte dans le passé.
Imperfecto: tenía seis años — descripción de un estado o contexto en el pasado.
Passé сomposé: j’ai vu — action ponctuelle et achevée dans le passé.
Pretérito perfecto compuesto: vi — acción puntual y terminada en el pasado.
Imparfait: Ça représentait, qui avalait — description, cadre ou action en cours dans le passé.
Imperfecto: representaba, que se tragaba — descripción, marco o acción en curso en el pasado.
Imparfait: qui s’appelait — description d’un état dans le passé.
Imperfecto: se llamaba — descripción de un estado en el pasado.
«On disait dans le livre: «Les serpents boas avalent leur proie tout entière, sans la mâcher. Ensuite ils ne peuvent plus bouger et ils dorment pendant les six mois de leur digestion.»»
«En el libro se decía: “Las boas se tragan a su presa entera, sin masticarla. Luego ya no pueden moverse y duermen durante los seis meses de su digestión.”»
Imparfait: On disait — action habituelle ou contexte dans le passé.
Imperfecto: se decía — acción habitual o contexto en el pasado.
Présent: avalent, ne peuvent, dorment — vérités générales exprimées dans le discours direct.
Presente: se tragan, no pueden, duermen — verdades generales en estilo directo.
«J’ai alors beaucoup réfléchi sur les aventures de la jungle et, à mon tour, j’ai réussi, avec un crayon de couleur, à tracer mon premier dessin. Mon dessin numéro 1. Il était comme ça:»
«Entonces pensé mucho en las aventuras de la selva y, por mi parte, logré, con un lápiz de color, trazar mi primer dibujo. Mi dibujo número 1. Era así:»
Passé composé: j’ai réfléchi, j’ai réussi, à tracer — actions ponctuelles et successives dans le passé.
Pretérito perfecto compuesto: pensé, logré, trazar — acciones puntuales y sucesivas en el pasado.
Imparfait: Il était — description d’un état ou d’une caractéristique dans le passé.
Imperfecto: era — descripción de un estado o característica en el pasado.
«J’ai montré mon chef-d’œuvre aux grandes personnes et je leur ai demandé si mon dessin leur faisait peur.»
«Mostré mi obra maestra a los adultos y les pregunté si mi dibujo les daba miedo.»
Passé composé: j’ai montré, je leur ai demandé — actions ponctuelles et achevées dans le passé.
Pretérito perfecto compuesto: mostré, pregunté — acciones puntuales y terminadas en el pasado.
«Elles m’ont répondu: «Pourquoi un chapeau ferait-il peur?»»
«Me respondieron: “¿Por qué un sombrero daría miedo?”»
Passé composé: elles m’ont répondu — action passée ponctuelle.
Pretérito perfecto compuesto: respondieron — acción puntual pasada.
Conditionnel présent: ferait — utilisé dans la question pour exprimer une hypothèse ou une possibilité.
Condicional presente: daría — expresa hipótesis o posibilidad.
«Mon dessin ne représentait pas un chapeau. Il représentait un serpent boa qui digérait un éléphant. J’ai alors dessiné l’intérieur du serpent boa, afin que les grandes personnes puissent comprendre. Elles ont toujours besoin d’explications.»
«Mi dibujo no representaba un sombrero. Representaba una boa que estaba digiriendo a un elefante. Entonces dibujé el interior de la boa para que los adultos pudieran comprender. Siempre necesitan explicaciones.»
Imparfait: ne représentait pas, représentait — description ou état dans le passé.
Imperfecto: no representaba, representaba — descripción o estado en el pasado.
Imparfait: qui digérait — action en cours dans le passé.
Imperfecto: estaba digiriendo — acción en curso en el pasado.
Passé composé: j’ai dessiné — action ponctuelle et accomplie.
Pretérito perfecto compuesto: dibujé — acción puntual y cumplida.
Subjonctif présent: puissent — exprime la finalité ou la possibilité.
Subjuntivo presente: pudieran — expresa finalidad o posibilidad.
Présent: ont besoin — vérité générale, état permanent.
Presente: necesitan — verdad general, estado permanente.
«Mon dessin numéro 2 était comme ça:»
«Mi dibujo número 2 era así:»
Imparfait: était — description d’un état passé.
Imperfecto: era — descripción de un estado pasado.
«Les grandes personnes m’ont conseillé de laisser de côté les dessins de serpents boas ouverts ou fermés, et de m’intéresser plutôt à la géographie, à l’histoire, au calcul et à la grammaire. C’est ainsi que j’ai abandonné, à l’âge de six ans, une magnifique carrière de peintre.»
«Los adultos me aconsejaron dejar de lado los dibujos de boas abiertas o cerradas, y dedicarme más bien a la geografía, la historia, el cálculo y la gramática. Así fue como abandoné, a los seis años, una magnífica carrera de pintor.»
Passé composé: m’ont conseillé, j’ai abandonné — actions ponctuelles et achevées dans le passé.
Pretérito perfecto compuesto: me aconsejaron, abandoné — acciones puntuales y terminadas.
Présent: C’est — expression d’une conséquence ou explication actuelle.
Presente: así es — expresión de consecuencia o explicación actual.
«J’avais été découragé par l’insuccès de mon dessin numéro 1 et de mon dessin numéro 2.»
«Me había sentido desanimado por el fracaso de mi dibujo número 1 y de mi dibujo número 2.»
Plus-que-parfait: j’avais été découragé — action antérieure à un autre moment passé.
Pluscuamperfecto: me había sentido — acción anterior a otro momento pasado.
«Les grandes personnes ne comprennent jamais rien toutes seules, et c’est fatigant, pour les enfants, de toujours et toujours leur donner des explications.»
«Los adultos nunca entienden nada por sí solos, y es cansado para los niños darles siempre y siempre explicaciones.»
Présent: ne comprennent jamais, c’est — vérités générales, état permanent.
Presente: nunca entienden, es — verdades generales, estado permanente.
«J’ai donc dû choisir un autre métier et j’ai appris à piloter des avions. J’ai volé un peu partout dans le monde. Et la géographie, c’est exact, m’a beaucoup servi.»
«Así que tuve que elegir otra profesión y aprendí a pilotar aviones. Volé por casi todo el mundo. Y la geografía, es verdad, me fue muy útil.»
Passé composé: j’ai dû, j’ai appris, j’ai volé, m’a servi — actions passées ponctuelles et achevées.
Pretérito perfecto compuesto: tuve, aprendí, volé, me fue — acciones puntuales y terminadas.
Présent: c’est exact — affirmation actuelle.
Presente: es verdad — afirmación actual.
«Je savais reconnaître, du premier coup d’œil, la Chine de l’Arizona. C’est très utile, si l’on est égaré pendant la nuit.»
«Sabía reconocer, a primera vista, China de Arizona. Es muy útil si uno se pierde por la noche.»
Imparfait: je savais — état ou capacité dans le passé.
Imperfecto: sabía — capacidad o estado en el pasado.
Présent: c’est, on est — vérité générale ou condition.
Presente: es, se pierde — verdad general o condición.
«J’ai ainsi eu, au cours de ma vie, des tas de contacts avec des tas de gens sérieux. J’ai beaucoup vécu chez les grandes personnes. Je les ai vues de très près. Ça n’a pas trop amélioré mon opinion.»
«Así he tenido, a lo largo de mi vida, muchos contactos con gente muy seria. He vivido mucho entre los adultos. Los he visto muy de cerca. Esto no mejoró mucho mi opinión.»
Passé composé: j’ai eu, j’ai vécu, je les ai vues, n’a pas amélioré — actions passées achevées et résultat.
Pretérito perfecto compuesto: he tenido, he vivido, los he visto, no mejoró — acciones pasadas completadas y resultado.
«Quand j’en rencontrais une qui me paraissait un peu lucide, je faisais l’expérience sur elle de mon dessin numéro 1 que j’ai toujours conservé.»
«Cuando encontraba a alguien que me parecía un poco lúcido, hacía con él la prueba de mi dibujo número 1, que siempre había conservado.»
Imparfait: je rencontrais, me paraissait, je faisais — actions habituelles ou descriptions dans le passé.
Imperfecto: encontraba, me parecía, hacía — acciones habituales o descripciones en el pasado.
Passé composé: j’ai conservé — action ponctuelle achevée.
Pretérito perfecto compuesto: había conservado — acción puntual cumplida.
«Je voulais savoir si elle était vraiment compréhensive. Mais toujours elle me répondait: « C’est un chapeau.»»
«Quería saber si realmente era comprensivo. Pero siempre me respondía: “Es un sombrero.”»
Imparfait: je voulais, elle était, elle me répondait — états ou actions répétées dans le passé.
Imperfecto: quería, era, respondía — estados o acciones repetidas en el pasado.
Présent: c’est — vérité exprimée dans le discours direct.
Presente: es — verdad en estilo directo.
«Alors je ne lui parlais ni de serpents boas, ni de forêts vierges, ni d’étoiles. Je me mettais à sa portée. Je lui parlais de bridge, de golf, de politique et de cravates.»
«Entonces no le hablaba ni de boas, ni de selvas vírgenes, ni de estrellas. Me adaptaba a su nivel. Le hablaba de bridge, de golf, de política y de corbatas.»
Imparfait: je ne lui parlais, je me mettais, je lui parlais — actions habituelles ou descriptions dans le passé.
Imperfecto: no le hablaba, me adaptaba, le hablaba — acciones habituales en el pasado.
«Et la grande personne était bien contente de connaître un homme aussi raisonnable.»
«Y el adulto estaba muy contento de conocer a un hombre tan razonable.»
Imparfait: était — description d’un état passé.
Imperfecto: estaba — descripción de un estado pasado.
Nous avons donc démonté le premier chapitre!
¡Así terminamos el primer capítulo!
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