Урок 29

Здравствуйте! Добро пожаловать на уроки русского языка от LingTrio.

Hello! Welcome to Russian language lessons from LingTrio.

Сегодня мы немного отдохнём от падежей и начнём разбираться с видами глаголов. Это довольно обширная и интересная тема, и сегодня я расскажу вам, как их различать и какие времена они образуют. В конце я предложу вам для самостоятельного изучения список видовых пар. Вы готовы? Тогда берите листок и ручку, мы начинаем!

Today we will take a short break from cases and start exploring verb aspects. This is quite a broad and interesting topic, and today I will explain how to distinguish them and which tenses they form. At the end, I will give you a list of aspectual verb pairs for self-study. Are you ready? Then take a sheet of paper and a pen, and let’s begin!

ВИДЫ ГЛАГОЛОВ: ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ

VERB ASPECTS: BASIC INFORMATION

Если вы откроете любой двуязычный словарь, в котором слова переводятся с русского на иностранный язык, то скорее всего после глаголов вы встретите пометку «сов.» или «несов.». Речь идёт о совершенном и несовершенном видах глаголов. Эти глаголы образуют видовые пары. Давайте рассмотрим некоторые из них:

If you open any bilingual dictionary that translates words from Russian into another language, you will most likely see the note “сов.” or “несов.” after verbs. This refers to the perfective and imperfective aspects of verbs. These verbs form aspectual pairs. Let’s look at some of them:

читать – прочитать, писать – написать, рассказывать – рассказать, отдыхать – отдохнуть, говорить – сказать.

to read – to read through, to write – to write down, to tell – to tell (completely), to rest – to have a rest, to speak – to say.

Наверняка, глядя на эти глаголы, вы поймали себя на мысли о том, что знакомы только с теми из них, которые стоят в паре первыми. Так и есть: до сих пор мы с вами пользовались исключительно глаголами несовершенного вида. Но у большинства из них есть видовая пара – глагол совершенного вида.

Most likely, looking at these verbs, you noticed that you are only familiar with the first ones in the pairs. That’s correct: so far, we have used only imperfective verbs. But most of them have an aspectual pair – a perfective verb.

Чем же отличаются эти глаголы? Во-первых, с их помощью образуются разные времена. Давайте посмотрим в таблицу:

How do these verbs differ? First of all, they form different tenses. Let’s look at the table:

Несовершенный вид — настоящее, прошедшее, сложное будущее.

Imperfective aspect — present, past, compound future.

Совершенный вид — простое будущее, прошедшее.

Perfective aspect — simple future, past.

Остальные глагольные формы оба вида образуют одинаково. Наверняка вы задаётесь некоторыми вполне логичными вопросами:

The rest of the verb forms are formed in the same way for both aspects. You might now have some logical questions:

1. Почему глаголы совершенного вида не образуют настоящего времени?

1. Why don’t perfective verbs form the present tense?

Потому что совершенный вид предполагает наличие результата, в то время как настоящее время подразумевает процесс совершения действия.

Because the perfective aspect implies the presence of a result, while the present tense refers to the process of performing the action.

Я читаю книгу. (Речь идёт о процессе чтения, о том, каков будет результат, мы не знаем)

I am reading a book. (This refers to the process of reading; we don’t know what the result will be)

2. Чем отличается прошедшее время глагола несовершенного вида от прошедшего времени глагола совершенного вида?

2. What is the difference between the past tense of the imperfective aspect and the past tense of the perfective aspect?

Прошедшее время в обоих случаях формируется одинаково (при помощи окончаний –л, –ла, –ло, –ли), но если перед нами глагол несовершенного вида, речь идёт о процессе совершения действия в прошлом, а если перед нами глагол совершенного вида – о завершённом процессе, имеющем результат.

The past tense in both cases is formed the same way (using the endings –l, –la, –lo, –li), but if the verb is imperfective, it refers to the process of performing the action in the past; if it is perfective, it refers to a completed process with a result.

Я читал книгу. (Читать – глагол несовершенного вида, речь идёт о процессе чтения в прошлом)

I was reading a book. (Imperfective verb – refers to the process of reading in the past)

Я прочитал книгу. (Прочитать – глагол совершенного вида, речь идёт о завершённом процессе, книга дочитана)

I read the book. (Perfective verb – refers to a completed process; the book has been read)

3. Чем отличается сложное будущее время от простого будущего времени?

3. What is the difference between the compound future tense and the simple future tense?

Логика та же. Сложное будущее время – это процесс совершения действия в будущем, результат неизвестен. Простое будущее время – процесс, который совершится в будущем и будет иметь результат.

The logic is the same. The compound future refers to the process of performing an action in the future, with the result unknown. The simple future refers to an action that will take place in the future and have a result.

Я буду читать книгу. (Я начну и продолжу её читать, о результате мы не знаем)

I will be reading a book. (I will start and continue reading it; the result is unknown)

Я прочитаю книгу. (Я уверен в том, что дочитаю её, что и будет результатом)

I will read the book. (I am sure I will finish it, which will be the result)

4. Как различать глаголы в видовой паре?

4. How to distinguish verbs in an aspectual pair?

Обычно в учебниках русского языка базового уровня глаголы предлагаются для изучения в видовых парах, поэтому думать самостоятельно, где совершенный вид, а где несовершенный, не приходится. Но если перед вами два похожих глагола с одним и тем же значением и вы не знаете, где какой вид, обратите внимание на следующие подсказки:

Usually, in basic-level Russian textbooks, verbs are presented in aspectual pairs, so learners don’t have to figure out on their own which is perfective and which is imperfective. But if you have two similar verbs with the same meaning and you don’t know which is which, pay attention to the following tips:

— Глаголы совершенного вида могут иметь приставку в отличие от своей видовой пары: делать – сделать, строить – построить, готовить – приготовить.

— Perfective verbs may have a prefix, unlike their imperfective pair: to do – to do (complete), to build – to build (complete), to cook – to cook (complete).

— Глаголы несовершенного вида, в отсутствие приставок у обоих видов, могут быть длиннее и обладать суффиксом -ива/-ыва: рассказывать – рассказать, настраивать – настроить.

— Imperfective verbs, if both aspects have no prefix, may be longer and have the suffix -iva/-yva: to tell (narrate) – to tell (complete), to adjust – to adjust (complete).

— Глаголы совершенного вида, в отсутствие приставок у обоих видов, могут относиться к IV классу – НУ: отдыхать – отдохнуть, зевать – зевнуть.

— Perfective verbs, if both aspects have no prefix, may belong to class IV – ending in НУ: to rest – to have a rest, to yawn – to yawn (once).

— Глаголы в паре могут иметь разные корни, и их нужно просто запоминать: говорить – сказать.

— Verbs in a pair may have completely different roots, and these must simply be memorized: to speak – to say.

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА «САМЫЕ РАСПРОСТРАНЁННЫЕ ВИДОВЫЕ ПАРЫ ГЛАГОЛОВ»

LEXICAL TOPIC “MOST COMMON ASPECTUAL VERB PAIRS”

А теперь ловите список видовых пар самых распространённых глаголов. Именно на них мы будем тренироваться строить фразы в ближайшее время:

And now, here’s a list of the most common aspectual verb pairs. We will be practicing building sentences with them in the near future:

готовить – приготовить

to cook – to cook (complete)

делать – сделать

to do – to do (complete)

говорить – сказать

to speak – to say

слушать – послушать

to listen – to listen (complete)

покупать – купить

to buy – to buy (complete)

завтракать – позавтракать

to have breakfast – to have breakfast (complete)

обедать – пообедать

to have lunch – to have lunch (complete)

ужинать – поужинать

to have dinner – to have dinner (complete)

учить – выучить

to learn – to learn (complete)

спрашивать – спросить

to ask – to ask (complete)

отвечать – ответить

to answer – to answer (complete)

писать – написать

to write – to write (complete)

читать – прочитать

to read – to read through

есть – съесть

to eat – to eat (complete)

пить – выпить

to drink – to drink (complete)

идти – пойти

to go (on foot) – to set off (on foot)

ехать – поехать

to go (by transport) – to set off (by transport)

одеваться – одеться

to get dressed – to get dressed (complete)

отдыхать – отдохнуть

to rest – to have a rest

И это всё на сегодня! Спасибо, что выбрали LingTrio! Увидимся на следующем уроке! Всем хорошего настроения и до свидания!

And that’s all for today! Thank you for choosing LingTrio! See you in the next lesson! Wishing everyone a good mood and goodbye!