Урок 22

A1УРОКИ РУС

Предложный падеж с месяцами: «Когда? В каком месяце?» Предложный падеж: итоги. Винительный падеж в значении прямого дополнения.

Regarder avec la traduction des mots

Transcription de la vidéo avec traduction

  1. Здравствуйте! Добро пожаловать на уроки русского языка от LingTrio.

    Bonjour ! Bienvenue aux cours de russe de LingTrio.

  2. Сегодня мы закончим наш разговор о предложном падеже, посмотрим ещё одно его значение, а именно его использование с месяцами, а потом подведём итоги и ещё раз проговорим все изученные значения этого падежа. После этого мы начнём разбирать винительный падеж, и я объясню вам его основное значение – прямое дополнение. Так что скорее берите тетрадь и ручку, потому что мы начинаем!

    Aujourd’hui, nous allons terminer notre discussion sur le cas prépositionnel, voir encore une de ses utilisations — avec les mois — puis faire un récapitulatif et revoir toutes les significations de ce cas que nous avons étudiées. Ensuite, nous commencerons à étudier l’accusatif et je vous expliquerai sa principale fonction : le complément d’objet direct. Alors, prenez vite votre cahier et votre stylo, c’est parti !

  3. ПРЕДЛОЖНЫЙ ПАДЕЖ С МЕСЯЦАМИ: «КОГДА? В КАКОМ МЕСЯЦЕ?»

    LE CAS PRÉPOSITIONNEL AVEC LES MOIS : « QUAND ? EN QUEL MOIS ? »

  4. Для того чтобы правильно использовать месяцы в предложении, давайте для начала назовём их все на русском. Мы уже изучали месяцы в начале курса, на четвёртом уроке, когда говорили о роде существительных. Все месяцы в русском языке мужского рода:

    Pour utiliser correctement les mois dans une phrase, commençons par tous les nommer en russe. Nous avons déjà étudié les mois au début du cours, à la leçon 4, lorsque nous avons parlé du genre des noms. Tous les mois en russe sont masculins :

  5. январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь

    janvier, février, mars, avril, mai, juin, juillet, août, septembre, octobre, novembre, décembre

  6. Чтобы ответить на вопрос «Когда?» при помощи месяца, нужно использовать предлог в, а месяц поставить в предложный падеж.

    Pour répondre à la question « Quand ? » en utilisant un mois, il faut employer la préposition в (« en ») et mettre le mois au cas prépositionnel.

  7. в январе, в феврале, в марте, в апреле, в мае, в июне, в июле, в августе, в сентябре, в октябре, в ноябре, в декабре

    en janvier, en février, en mars, en avril, en mai, en juin, en juillet, en août, en septembre, en octobre, en novembre, en décembre

  8. Примеры:

    Exemples :

  9. В каком месяце ты родился? — Я родился в декабре.

    En quel mois es-tu né ? — Je suis né en décembre.

  10. Когда вы хотите путешествовать? — Мы хотим путешествовать в июне или в июле.

    Quand voulez-vous voyager ? — Nous voulons voyager en juin ou en juillet.

  11. Вы работаете в августе? — Нет, но мы работаем в сентябре.

    Travaillez-vous en août ? — Non, mais nous travaillons en septembre.

  12. ПРЕДЛОЖНЫЙ ПАДЕЖ: ИТОГИ

    LE CAS PRÉPOSITIONNEL : RÉCAPITULATIF

  13. Мы изучили все основные значения предложного падежа. Мы вернёмся к нему позже, когда будем склонять прилагательные, числительные и другие местоимения, а затем на продвинутом уровне, когда будем изучать менее базовые предлоги и значения.

    Nous avons étudié toutes les principales utilisations du cas prépositionnel. Nous y reviendrons plus tard lorsque nous déclinerons les adjectifs, les numéraux et d’autres pronoms (vous connaissez déjà les pronoms personnels au cas prépositionnel), puis au niveau avancé, lorsque nous étudierons des prépositions et significations moins basiques.

  14. Окончания и основные значения предложного падежа:

    Terminaisons et principales significations du cas prépositionnel :

  15. Место (где?) — на станции, в парке, на островах, на станциях

    Lieu (où ?) — à la gare, dans le parc, sur les îles, aux stations

  16. Предмет повествования (о ком? о чём?) — о друге, об институте, о друзьях, о концертах

    Sujet de conversation (à propos de qui ? de quoi ?) — à propos d’un ami, de l’institut, des amis, des concerts

  17. Музыкальный инструмент (на чём?) — на валторне, на балалайке, на барабанах, на тарелках

    Instrument de musique (sur quoi ?) — sur le cor, sur la balalaïka, sur la batterie, sur les cymbales

  18. Транспорт (на чём?) — на машине, на самокате, на автобусах, на самолётах

    Transport (en quoi ?) — en voiture, en trottinette, en autobus, en avion

  19. Месяцы (когда? в каком месяце?) — в апреле, в августе

    Mois (quand ? en quel mois ?) — en avril, en août

  20. ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ В ЗНАЧЕНИИ ПРЯМОГО ДОПОЛНЕНИЯ

    L’ACCUSATIF COMME COMPLÉMENT D’OBJET DIRECT

  21. Основное значение винительного падежа — прямое дополнение, которого требуют переходные глаголы. Примеры:

    La principale fonction de l’accusatif est d’indiquer le complément d’objet direct, exigé par les verbes transitifs. Exemples :

  22. Я люблю музыку.

    J’aime la musique.

  23. Мы покупаем сыр и колбасу.

    Nous achetons du fromage et du saucisson.

  24. Саша читает книгу.

    Sacha lit un livre.

  25. Глаголы «любить», «покупать», «читать» — переходные, а существительные «музыка», «сыр», «колбаса», «книга» стоят в винительном падеже и являются прямым дополнением.

    Les verbes « aimer », « acheter » et « lire » sont transitifs, et les noms « musique », « fromage », « saucisson » et « livre » sont à l’accusatif et jouent le rôle de complément d’objet direct.

  26. Окончания в единственном числе:

    Terminaisons au singulier :

  27. Мужской род:

    Masculin :

  28. Неодушевлённые — форма не меняется: стол, плащ, музей

    Inanimés — la forme ne change pas : table, manteau, musée

  29. Одушевлённые — изменяются: студент → студента, учитель → учителя

    Animés — changent : étudiant → étudiant (acc.), professeur → professeur (acc.)

  30. Женский род:

    Féminin :

  31. С окончанием -а → -у: девочка → девочку, улица → улицу

    En -a → -u : fillette → fillette (acc.), rue → rue (acc.)

  32. С окончанием -я → -ю: семья → семью, станция → станцию, фамилия → фамилию

    En -ya → -yu : famille → famille (acc.), station → station (acc.), nom de famille → nom de famille (acc.)

  33. С мягким знаком — форма не меняется: тетрадь → тетрадь

    Avec un signe mou — la forme ne change pas : cahier → cahier (acc.)

  34. Средний род:

    Neutre :

  35. Форма не меняется: слово, море, упражнение, платье

    La forme ne change pas : mot, mer, exercice, robe

  36. Мужской род делится на одушевлённые (люди, животные) и неодушевлённые (предметы). Одушевлённые меняют окончание, неодушевлённые — нет.

    Le masculin se divise en animés (personnes, animaux) et inanimés (objets). Les animés changent de terminaison, les inanimés non.

  37. Примеры:

    Exemples :

  38. Я люблю чай.

    J’aime le thé.

  39. Я люблю Дениса.

    J’aime Denis.

  40. Я люблю кота Мурзика.

    J’aime le chat Mourzik.

  41. Чай — неодушевлённое существительное мужского рода, поэтому в винительном падеже форма не изменяется. Денис и кот Мурзик — одушевлённые, поэтому форма меняется.

    Thé est un nom masculin inanimé, donc sa forme ne change pas à l’accusatif. Denis et le chat Mourzik sont animés, donc leur forme change.

  42. На следующем уроке мы продолжим изучать винительный падеж в значении прямого дополнения с новыми глаголами.

    Dans la prochaine leçon, nous continuerons à étudier l’accusatif comme complément d’objet direct avec de nouveaux verbes.

  43. А на сегодня это всё! Спасибо, что выбрали LingTrio! Увидимся на следующем уроке! Всем хорошего настроения и до свидания!

    Et c’est tout pour aujourd’hui ! Merci d’avoir choisi LingTrio ! À la prochaine leçon ! Bonne humeur à tous et au revoir !

Plus de vidéos